Konferencja odbywała się w siedzibie Muzeum Śląskiego i oprócz sesji plenarnej składały się na nią wydarzenia towarzyszące: sesje plakatowe, badania zaburzeń uwagi, a także debata poświęcona upowszechnianiu dobrych praktyk w nauczaniu i wykorzystywaniu nowoczesnych metod terapeutycznych w pracy pedagoga.

„Badania pokazują alarmujące dane, blisko połowa dzieci ma jakieś dysfunkcje rozwojowe, co wymaga bardzo indywidualnego podejścia. Musimy reagować na specjalne potrzeby dziecka. Będziemy mówić o aspektach medycznych, psychicznych skutkach ciążących na dziecku deficytów, przedstawimy też innowacyjne formy terapii prezentowane przez specjalistów – lekarzy, psychologów, fizjoterapeutów” – mówiła w trakcie otwarcia konferencji Iwona Sosnowska-Wieczorek, prezes fundacji In Corpore.

Podczas konferencji rozmawiano również o zaburzeniach koncentracji uwagi czy znaczeniu kodów w rozwoju dzieci i młodzieży. W drugiej części spotkania rozmawiano też o terapii zaburzeń przetwarzania słuchowego i zaprezentowano metodę Tomatisa. Konferencję zwieńczył panel dyskusyjny.

„Samorząd to miejsce, gdzie skupiają się różne problemy, dlatego powinniśmy wspierać specjalistów i ekspertów, którzy mówią nam co jest istotne. Program dla młodych, który wdrażamy, dotyczy również tych najmłodszych, czyli dzieci, dlatego tak nam zależy na ich wszechstronnym rozwoju” – mówiła dyrektor Wydziału Dialogu w Urzędzie Marszałkowskim Województwa Śląskiego Katarzyna Kuczyńska-Budka.

Przedsięwzięcie było połączone z akcją na rzecz dzieci z zaburzeniami koncentracji uwagi. W jego trakcie specjaliści przeprowadzali nieodpłatne badania z wykorzystaniem testu Moxo – pomiaru zaburzeń uwagi, czasu reakcji, impulsywności, nadruchliwości. Wyniki testu Moxo pomagają w postawieniu diagnozy o ADHD (i innych zaburzeniach), a także planowaniu terapii, w tym farmakoterapii, z uwzględnieniem wpływu różnego rodzaju dystraktorów na zachowanie badanego.

Organizatorem konferencji była Fundacja In Corpore oraz Urząd Marszałkowski Województwa Śląskiego.